高校教育のDX進化を支援：文科省N-E.X.T.ハイスクール構想対応プログラム提供開始

N-E.X.T.ハイスクール構想とこれからの高校教育

文部科学省は2026年に「N-E.X.T.ハイスクール構想」を公表し、2040年に向けた高校教育の方向性を示しました。この構想では、「生徒を主語にした学び」への転換や、文理を横断した学び（STEAM教育）の推進が重視されています。AIの普及が進む現代社会においては、単に知識を習得するだけでなく、自ら課題を見つけて問いを立てる力や、他者と協力しながら新しい価値を生み出す力が求められています。

また、住む地域や個々の状況に関わらず、誰もが多様で質の高い学びの機会を得られるようにすること、さらに地域や産業界、大学などと連携し、実社会につながる学びを深めることも重要なポイントとされています。

実践的なDXプログラムの概要

株式会社ハイパーブレインは、これまでの教育ICT支援で培った知識と経験を活かし、デジタル技術を用いた実践的な学びのプログラムを提供します。これにより、N-E.X.T.ハイスクール構想が目指す「学びの転換」を、学校現場で具体的に実現することを目指しています。

これらのプログラムは、単独の講習としても、複数の講習を組み合わせて体系的に学ぶことも可能です。各学校の教育方針や目標に合わせて、柔軟に内容を設計できます。

1. ドローンパイロット養成プログラム

国家資格である無人航空機操縦士の資格を持つパイロットが指導にあたり、ドローンの安全な運用方法と操縦技術を学べます。実社会での活用や将来の職業選択を意識した内容となっており、希望に応じて二等無人航空機操縦士資格の取得も目指せます。

ドローン安全講習のようす

設備点検を想定したドローン講習の様子

2. ドローン×3Dモデリング

ドローンで撮影したデータなどを使い、校舎や地形などの対象物を3Dモデルとして再現するプログラムです。Blenderというソフトウェアを使ったモデリング技術を習得し、さらに3Dプリンターで出力するまでの一連の工程を体験できます。ドローンでのデータ取得から、それを形にして目に見えるものにするまでを学ぶことが可能です。

ドローンによる3Dマッピング

空撮データから再現した地層の3Dモデル

3. ドローン×AI・プログラミング

ドローンを自動で飛ばすためのプログラムを作成します。離陸や前進といった基本的な動きから段階的に学習を進め、災害時の危険区域調査や農薬散布といった具体的な場面を想定したプログラムを作ることで、プログラミングの基礎と、実社会での課題解決に役立つ力を養います。

Pythonによるドローン制御プログラム

プログラムの特長

このプログラムは、単にデジタル技術を使うだけでなく、生徒が主体的に課題に向き合い、探究心を持って実践的に学ぶ機会を作ることを目的としています。文部科学省が提唱する「生徒を主語にした学び」や、文理横断的な学びの考え方に沿った内容となっています。

株式会社ハイパーブレインの強み

株式会社ハイパーブレインは、25年以上にわたり「教育の情報化」を支援してきた実績があります。そのため、教育現場の実際の状況に合わせたプログラム設計が可能です。

また、教育情報化コーディネータ（ITCE）の資格を持つ専門家が多数在籍しており、各学校の教育方針や抱える課題に応じて、最適な提案を行うことができます。一度きりの講習にとどまらず、継続的な学びの計画作りにも対応しています。

プログラム導入に関するご案内

本プログラムの導入に関するご相談は、随時受け付けています。プログラムの内容や実施形式は、各学校のニーズに合わせて柔軟に調整可能です。ドローンをすでに所有しているかどうかにかかわらず、講習を実施できます。

今後の展開

今後は、各学校での実践事例を参考にしながらプログラムをさらに充実させていく予定です。探究的で実践的な学びを支援し、DX人材の育成に貢献していきます。

会社概要

• 会社名: 株式会社ハイパーブレイン

• 所在地: 愛知県名古屋市中区新栄2-16-25

• 代表者: 馬渕 雅宣

• 事業内容: 教育の情報化に関わる全てのご支援

• 公式サイト: https://www.h-b.co.jp/