DX wpmaster 2026年3月16日 0 コメント

AI時代の学びに対応、四谷学院高等学校でオンラインSTEAM教育が年間33カリキュラムへ拡大

四谷学院高等学校のオンラインSTEAM教育、2026年度は年間33カリキュラムへ拡大

株式会社Pendemyは、学校法人四谷学院が運営する四谷学院高等学校において、2025年度に計28回にわたるオンラインSTEAM教育プログラムを完遂しました。このプログラムは、生徒が自身の可能性を広げるための多様な体験活動の一環として導入されています。

1年間の実績を受け、2026年度は特に要望が多かったプログラミング関連の授業を大幅に拡充し、年間33カリキュラムへと拡大して実施されることが決定しました。

好奇心を刺激する28テーマの探究学習

2025年度は、情報、美術、数学、理科、社会といった教科の枠を超え、毎週異なる刺激に出会える全28テーマが提供されました。オンライン授業でありながら、画面の中だけで完結させない「アナログとデジタルの融合」を重視し、生徒が能動的に「つくってみる」時間を創出しています。

実施されたカリキュラムの一例として、以下のようなテーマがありました。

最新テクノロジーへの挑戦: 生成AIを活用した小説執筆、画像認識AI（Stretch3）を用いたデジタルペット開発、NFTアート制作
理数・物理へのアプローチ: 分子模型の組み立て、ストローブリッジによる構造解析、電子回路シミュレーション
日常を科学・芸術で捉える: 黄金比を用いたデザイン、偏光板が生み出す万華鏡の光学実験、データサイエンス（統計学）

授業の様子は、四谷学院高等学校の公式Instagramにてリール動画で公開されています。生徒たちが楽しみながら最新テクノロジーや工作に取り組む姿を見ることができます。

2026年度はプログラミング教育をさらに強化し、全33回へ

次年度は、これまでの28テーマに加え、生徒からの関心が高かったプログラミング領域のコンテンツがさらに充実します。年間を通じて計33回の授業が提供されることで、生徒はより広い選択肢の中から自分の「好き」や「得意」を発見できる環境が整えられます。

Pendemyは、学校ごとの教育方針や生徒のニーズに寄り添ったオーダーメイドの授業設計を行っており、次年度の拡大においても、四谷学院高等学校の「成功への体験プログラム」の理念に即した質の高い探究機会を創出します。

オンラインでも「手触りのある学び」を実現する独自のメソッド

Pendemyの授業は、知識の習得だけでなく「体験」と「発見」に重点を置いています。たとえば、「ストローブリッジ」や「偏光板万華鏡」の授業では、事前に配布された材料を使い、生徒が手元で実際に工作を行います。オンラインで講師や全国の仲間とつながりながら、自分の手を動かして物理現象を確かめるこのプロセスが、生徒の「なぜ？」「もっとやってみたい」という自発的な探究心を呼び起こします。

デジタルツール（ChatGPT、Canva、Tinkercadなど）を使いこなす現代的なスキルと、ハサミや定規、物理材料を動かすアナログな試行錯誤。この両方を組み合わせることで、オンラインでも高い没入感のある学びが提供されています。