DX wpmaster 2026年3月16日 0 コメント

四谷学院高等学校、AI時代のオンラインSTEAM教育を完遂 2026年度は33カリキュラムへ拡充

四谷学院高等学校でオンラインSTEAM教育が完了、2026年度は年間33カリキュラムに拡大

株式会社Pendemyは、四谷学院高等学校（学校法人四谷学院）が提供する「成功への体験プログラム」において、2025年度のオンラインSTEAM教育プログラムを完遂しました。このプログラムは1年間で計28回実施され、生徒が自身の可能性を広げるための多様な体験活動の一環として導入されました。

1年間を通じて、最新のデジタル技術から手動の工作まで多岐にわたるテーマが提供され、生徒一人ひとりが自身の興味に合わせて参加できる探究の場として活用されました。

この実績を受け、2026年度は、特に要望が多かったプログラミング関連の授業が大幅に拡充され、年間33カリキュラムへと拡大して実施されることが決定しました。

2025年度は、情報・美術・数学・理科・社会といった分野を超え、毎週異なる刺激が得られる「全28テーマ」が展開されました。オンライン授業でありながら、画面の中だけで完結しない「アナログとデジタルの融合」が重視され、生徒が能動的に「つくってみる」時間が創出されました。

実施されたカリキュラムの一例は以下の通りです。

授業の様子は、四谷学院高等学校の公式Instagramにてリール動画で公開されています。生徒たちが真剣に、そして楽しみながら最新テクノロジーや工作に取り組む姿を見ることができます。

次年度は、これまでの28テーマに加え（一部差し替え）、生徒からの関心が高かったプログラミング領域のコンテンツがさらに充実されます。年間を通じて計33回の授業が提供されることで、生徒がより広い選択肢の中から自分の「好き」や「得意」を発見できる環境が整えられます。

株式会社Pendemyは、学校ごとの教育方針や生徒のニーズに寄り添ったオーダーメイドの授業設計を行っており、次年度の拡大においても、四谷学院高等学校の「成功への体験プログラム」の理念に即した、質の高い探究機会を創出します。

株式会社Pendemyの授業は、知識の習得よりも「体験」と「発見」に重点を置いています。

例えば、「ストローブリッジ」や「偏光板万華鏡」の授業では、事前に配布された材料を使い、生徒は手元で実際に工作を行います。オンラインで講師や全国の仲間とつながりながら、自分の手を動かして物理現象を確かめるこのプロセスが、生徒の「なぜ？」「もっとやってみたい」という自発的な探究心を呼び起こします。

デジタルツール（ChatGPT, Canva, Tinkercadなど）を使いこなす現代的なスキルと、ハサミや定規、物理材料を動かすアナログな試行錯誤。この両方を組み合わせることで、オンラインでも高い没入感が提供されています。

株式会社Pendemyは、「最先端のデジタル技術×ものづくり」を軸としたSTEAM教育を展開する教育会社です。自社教室の運営に加え、50回を超えるイベント実績に基づき、教材設計から現場運営、教育DX支援までをトータルにサポートしています。

本件に関するお問い合わせは、株式会社Pendemy公式サイトのお問い合わせフォームより可能です。